タグ: #自己肯定感

子どもたちが「できた！」と感じる瞬間は、学びの原動力であり、自信や挑戦する意欲を育む重要な経験です。この小さな成功体験の積み重ねが、子どもたちの未来を支える確かな基盤となります。本稿では、教育現場での具体的な取り組みや活...

教育現場で「ありがとう」という言葉が持つ力は計り知れません。このシンプルな言葉には、人と人との信頼を深め、自己肯定感を高め、温かい教室の雰囲気を作り出す力があります。「ありがとう」は、教室の中での小さな行動ややりとりを特...

学校生活の中で、子どもたちは日々さまざまな挑戦に直面します。それは、新しい学習内容への取り組みや、初めて経験する役割や責任、そして時には自分の苦手なことや困難な状況への挑戦かもしれません。このような挑戦をどう受け止め、楽...

教育現場では、子どもたちが仲間と協力し合い、助け合いながら成長していく姿を日々目にします。入学したばかりの1年生は、「自分だけで頑張る」という考え方に立っていることが多いものです。初めての集団生活では、まず自分のことに精...

学びの出発点は、「わかること」や「できること」の喜びです。子どもたちが「できた！」と感じる瞬間は、小さな成功体験として心に刻まれ、それが次への挑戦のエネルギーとなります。このような成功体験を積み重ねていくことで、学びの基...

ウェルビーイング（Well-being）は、心身の健康、幸福、そして充実感を意味する言葉で、近年では教育分野でも注目を集めています。この概念は単なる「健康」や「幸せ」を超え、個人が身体的、精神的、そして社会的に良好な状態...